top of page
![](https://static.wixstatic.com/media/edafc906071647ad940aad43e3fdbe07.jpg/v1/fill/w_1920,h_1272,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/edafc906071647ad940aad43e3fdbe07.jpg)
-
Çarpım Tablosu Eldivenleri ile, 2' lerden, 10 lara kadar çarpımları yapılabilir.
-
Çarpma Eldivenleri ile de, 10' dan, 1000' e kadar çarpımları yapabilir.
Patentli, (2016/00310) başta İstanbul M.E.M. ğü, Strateji Bölüm Şube Müdürlüğü ve Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı, Başkan Yardımcısı sözlü tavsiyeli ürünümüz için,çok yüksek hisseli yatırımcı ortak aramaktayız.
Yatırımcı Ortağımız Olmak İçin tıklayınız
Mail: ct.eldivenleri@gmail.com
Tel:0555 893 46 97
ÇARPIM TABLOSU ELDİVENLERİYLE İLK DEFA KARŞILAŞAN IĞDIR ÖZEL HAZAR KOLEJİ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
"Bence bu eldivenle çalışarak, çarpmayı (çarpım tablosunu) Dünya' dan sileceğiz."
Iğdır Özel Hazar Koleji 5. Sınıf Merve Yıldırım
"Çarpma diye bir şey (bir sorun) kalmaz artık."
Iğdır Özel Hazar Koleji 3. Sınıf Ayberk Güzel
"Çarpma, Dünya' nın en eğlenceli işlemi oldu."
Iğdır Özel Hazar Koleji 4. Sınıf Bengisu Ünsalar
ÇARPIM TABLOSU ELDİVENLERİ SİTEMİZE HOŞ GELDİNİZ
“Çarpım Tablosu Eldivenleri, öğrenciler için küçük, fakat eğitim adına dev bir adımdır.” Serdar KAVZA -Hazar Kolejleri Kurucusu ve Genel Müdürü-
.
![](https://static.wixstatic.com/media/8c4180_377b3c33e5f04bc9bf722a84deb96201~mv2.jpg/v1/fill/w_132,h_134,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/8c4180_377b3c33e5f04bc9bf722a84deb96201~mv2.jpg)
"ÇARPMA ELDİVENLERİ" NİN "ÇARPIM TABLOSU ELDİVENLERİ" NDEN FARKLI YANI NEDİR?
"Çarpım Tablosu Eldivenleri" iki çeşittir.
-
2' lerden 6' lara kadar çarpımların, 6' ya kadar olan olanların sonuçlarını bulmaya yarar.
-
6' lardan 10' lara kadar çarpımların, 6' lardan sonra, 10' a kadar olan olanların sonuçlarını bulmaya yarar.
"Çarpma Eldivenleri" ise, 16 çeşittir.
-
10 ile 14 arasındaki çarpmaların sonuçlarını verir.
-
14 ile 18 arasındaki çarpmaların sonuçlarını verir.
-
18 ile 22 arasındaki çarpmaların sonuçlarını verir.
-
22 ile 26 arasındaki çarpmaların sonuçlarını verir.
-
26 ile 30 arasındaki çarpmaların sonuçlarını verir.
-
30 ile 34 arasındaki çarpmaların sonuçlarını verir.
-
34 ile 38 arasındaki çarpmaların sonuçlarını verir.
-
38 ile 42 arasındaki çarpmaların sonuçlarını verir.
-
42 ile 46 arasındaki çarpmaların sonuçlarını verir.
-
46 ile 50 arasındaki çarpmaların sonuçlarını verir.
-
10, 20, 30, 40 ve 50 ile çarpmalar.
-
60, 70, 80, 90 ve 100 ile çarpmalar.
-
100, 200, 300, 400 ve 500 ile çarpmalar.
-
600, 700, 800, 900 ve 1 000 ile çarpmalar.
-
1000, 2000, 3000, 4000 ve 5000 ile çarpmalar.
-
6000, 7000, 8000, 9000 ve 10 000 ile çarpmalar.
PROJE VE PATENT SAHİBİNİN
ELDİVENLERİN KULLANIMLARIYLA İLGİLİ AÇIKLAMALARI
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
ELDİVENSİZ VE ELDİVENLİ DÖNEMLER
(Eldivenden önce, eldivenden sonra)
Eldiven projesi, 1987 yılı yaz tatilinde bulunmuş bir buluştur. 2015 yılına kadar her okulda, her sınıfta, her öğretmene öğrettiğim bir metottur ki, 2015 yılına kadar parmak hesabıyla gerçekleştirdiğim işlemin, gördüğüm başarılar ve öğrenmeyi sıkıcılıktan kurtaran; çabuk ve eğlenerek öğrenmeyi sağlayan; değil Türkiye, tüm Dünya' nın da bir ihtiyacı olduğu düşüncesiyle, bunu eldiven üzerine sayıları yerleştirerek hazırladığım projem için patent müracaatında bulundum ve kabul edildikten sonra, ilk etapta 2000 adet ürettik.
![](https://static.wixstatic.com/media/214ec6_c5592548d3382d904e712f41993d8674.jpg/v1/fill/w_541,h_382,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/214ec6_c5592548d3382d904e712f41993d8674.jpg)
![](https://static.wixstatic.com/media/8c4180_ceb1861fd2fe4adca6693335f27f5d52~mv2.jpg/v1/fill/w_182,h_90,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/8c4180_ceb1861fd2fe4adca6693335f27f5d52~mv2.jpg)
ÇARPIM TABLOSU ELDİVENİYLE HER TÜRLÜ ÇARPMA İŞLEMLERİ YAPABİLİR; PROBLEMLER ÇÖZEBİLİRSİNİZ
![](https://static.wixstatic.com/media/214ec6_2853fdfbde0346be0434579a04140dae.jpg/v1/fill/w_344,h_344,al_c,q_80,enc_avif,quality_auto/214ec6_2853fdfbde0346be0434579a04140dae.jpg)
ELDİVENSİZ VE ELDİVENLİ DÖNEMLERDEKİ BAŞARI HİKAYELERİ
-
1987 yılı Ekim ayında, Samsun ili, Çarşamba ilçesi, Hürriyet Köyü İlkokulu' nda 3. sınıflara, 3. derste öğrettim. 2 ders sonra da paydos olacaktı. Bir öğrencinin o kadar ilgisini çekmişti ki, son iki derste ders dinlemeyip, sıranın altında 6' lardan 10' lara kadar olan çarpmalara çalışan bu öğrencim, ders bitiminde yanıma gelerek:" Ben hepsini öğrendim öğretmenim" dedi. Bildiğim kadarıyla bu öğrenci, 3' er çarpmaları 5' e kadar, 4' er çarpmaların birkaçını ve 5' er çarpmaları da, 5' er 5' er şayarak ancak yapabiliyordu. Öğrenciye: "Nasıl yani? Şimdi mi öğrendin hepsini, yoksa da önceden biliyor muydun?" dedim. Yemin ederek önceden bilmediğini, derste çalıştığını söyleyince, kendini ele veren bir suçlu edasıyla çekingen durunca, ben şakadan üstüne gittim. "Demekki ben ders anlatırken, sen başka şeylerle uğraşıyordun?" Tekrar bir yeminle: "Vallahi başka birşeyle uğraşmadım. Sadece çarpmalara çalıştım."... Hangi çarpımları sorduysam, hepsine doğru cevap veren öğrencimi tebrik ettim ve diğer öğrencilere de örnek göstererek, herkesin yarın bütün çarpmaları ezberleyerek gelmelerini istedim. (Düşünün bir kere: İki ders ve bir teneffüs, toplamda 90 dk. eder. 90 dakikada gelen başarı...)
-
bottom of page