6x9=?

ÇARPIM TABLOSU ELDİVENLERİYLE İLK DEFA KARŞILAŞAN

​ IĞDIR ÖZEL HAZAR KOLEJİ 3. 4. VE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN

30 dk. lık DERS İŞLENİŞİNDEN SONRA ELDİVENLER HAKKINDAKİ KENDİLERİNE AİT ÖZGÜN DÜŞÜNCELERİ

​

​

IĞDIR HAZAR KOLEJİ ÖĞRENCİLERİNİN ÇARPIM TABLOSU ELDİVENLERİYLE İMTİHANI

Videoda olan öğrencilerin velilerinden ve Iğdır Hazar Koleji Kurucusu ve idaresinden izin alındı. Hiçbir ön hazırlık yapılmadı. Öğrencilere eldiven önceden tanıtıldı ama işlevi gösterilmedi.Kısıtlı zaman ve kısıtlı çekim sonrasında, öğrencilerin, eldiven hakkındaki kendilerine ait özgün düşünceleridir.

Öğrencilerimize, Okulun Kurucusu ve Genel Müdürüne, Okul idaresine ve velilerimize ayrı ayrı teşekkürlerimizi iletiriz.

​

Yer: Iğdır Özel Hazar Koleji

Öğretmen: Ergin TAŞÇI

Tarih: 10 Mart 2016

Katılımcılar:

    3 öğrenci 3. sınıftan;

   11 öğrenci 4. sınıftan

     6 öğrenci 5. sınıftan

​

“BENCE  BU ELDİVEN ÇOK FAYDALI. GENELLİKLE ÇOCUKLARIN ÖNÜNE ÇARPIM TABLOSUNU KOYDUĞUMUZ ZAMAN, MESELA BEN, ONU EZBERLERKEN ZORLANIYORUM VE SIKILIYORUM. AMA BU ELDİVENLE ARTIK  ÇARPIM TABLOSUNU EĞLENEREK ÖĞRENECEĞİM VE BENİM İÇİN ÇOK FAYDALI OLACAKTIR.”

4.SINIF, ESRA GÜL ÜREKİL

 

 

 

 

“BENCE BU ELDİVENLE ÇALIŞARAK ÇARPMAYI DÜNYA' DAN SİLECEĞİZ. NORMALDE ÇARPIM TABLOSUNU ÖNÜME KOYSAN, HİÇ EZBELEYEMEM AMA  ELDİVENLE 10 DAKİKAMI BİLE ALMAZ.”                                                                      

5.SINIF, MERVE YILDIRIM

 

 

“BU ELDİVENLERLE HEM ÖĞRENİRİZ, HEM DE EĞLENİRİZ VE ÇEŞİTLİ PRATİKLER YAPABİLİRİZ.”

5.SINIF, ZEYNEP KEKİLLİ

 

 

“BU ELDİVENİ,  SİZ YAPTIĞINIZ İÇİN ÇOK MUTLUYUM ÖĞRETMENİM. BUNA BAKARKEN DİYECEKLER Kİ  “EİNSTEİN DA KİMMİŞ.”

5.SINIF,  MEDET CAN SERHAT

(Bilime ve bilim adamlarına karşı duyduğum saygıyı,  öğrencilerime de aşıladım. Ancak burada kendi öğretmeninin çalışması gözünde o kadar büyük ve değerliymiş ki, ifadeyi bu şekilde yapmış. Amacı aşağılamak değil, öğretmenini yüceltmek adına söylenmiş ve tamamen kendisine ait bu söylemden dolayı öğrencime teşekkür ederken, ard niyet olmadan söylediği bu söz için de, öğrencim adına  Einstein' dan özür dileriz.)

                                                                                                                                                                                Öğretmen Ergin TAŞÇI

 

 

“ÇARPMA DİYE BİRŞEY (Bir sorun) KALMAZ ARTIK.”  

4.SINIF, AYBERK GÜZEL

 

 

“ÇARPMA DÜNYANIN EN EĞLENCELİ İŞLEMİ OLDU.”

4. SINIF, BENGİSU ÜNSALAR

 

 

“BU ÇARPMA  ELDİVENLERİNİN,  HAYATIMI DEĞİŞTİRECEĞİNİ DÜŞÜNÜYORUM.”

                                                                                                     4.SINIF  ATA KAVZA   (Iğdır, İstanbul ve Bursa Hazar Koleleri Kurucusu ve Genel Müdürü Serdar Kavza' nın oğlu)

 

 

“BENCE ÇARPMA ELDİVENLERİYLE, ÇARPMA ÇOK KOLAYLAŞACAK.”

4. SINIF, NİSA ZÜLALOĞLU

​

“ÖĞRETMENİM, ACABA BÖLME İÇİN DE, BİR  ELDİVEN YAPABİLİR MİSİNİZ. BÖLMEDEN NEFRET EDİYORUM DA.”

4. SINIF, MUHAMMED AKBAY ÇETİNDERE

 

“BU ELDİVENLER İÇİN, HERKES ADINA  SİZE TEŞEKÜR EDİYORUM.”

5.SINIF BUSENUR KARA

​

“BEN DE HEPİNİZE TEŞEKKÜR EDİYOR, BAŞARILARINIZIN ARTARAK DEVAMINI DİLİYORUM.”

                                                                                                                                                                                  Öğretmen Ergin TAŞÇI

​

 

Mail: ct.eldivenleri@gmail.com 

Tel:0555 893 46 97